为深入贯彻落实习近平总书记对海洋强国建设的重要指示精神，立足学校海洋特色办学定位，激发学生海洋科学探究兴趣，培养学生实践创新能力，推动海洋课程学习、项目式学习与实践探究有机结合，中国海洋大学附属学校管理处决定面向中国海洋大学附属实验学校开展2026年海洋教育主题研究项目（学生类）申报工作。学生在导师指导下开展研究性学习，形成项目成果。现将有关事项通知如下。
一、课题设置
2026年海洋教育主题研究项目（学生类）立足附属学校办学特色，结合学生认知水平、学习基础和实践能力设置。项目方向重点参考学校现阶段开设的海洋社团课程，包括但不限于以下研究方向（见附件1）：
（一）海洋特色课程开发与实践探究
1.“气象密码”——海洋气象
2.探秘古海洋——海洋考古与化石研究
3.海洋文旅探秘：遇见深蓝，读懂山海
4.海洋机器人的创意设计
5.一滴水现世界，痕量污染物精准溯源
6.探秘海洋化学
（二）其他
学生可在导师指导下，围绕上述研究方向，结合课程学习、观察实验、调查研究、设计制作等过程，确定其中一个方向下的研究题目，每个方向可开展多个研究性项目。鼓励学生立足真实学习过程开展探究性学习和项目式学习，形成具有海洋教育特色的研究性学习成果。
二、申报条件
1.学生项目以团队形式进行申报，每组4—6人，推选学生组长1名作为项目负责人，组员明确分工、协同开展研究。项目成员一般应为参与相关海洋课程学习的学生，同一学生可申报1个项目，可作为组员参与其他组项目研究。
2.学生项目由校内教师和校外导师联合指导完成。导师负责协助学生确定项目名称、指导研究过程、把握项目进度，支持学生完成成果整理与展示。同一教师可指导多个团队、参与多个项目研究。
3.项目负责人应认真负责，能够组织组员开展项目学习；能够在导师指导下协调组员完成研究任务；团队成员应积极参与、合理分工、协同完成任务。
4.项目组应恪守学术诚信，确保研究成果真实、成果原创，不得抄袭、弄虚作假。项目组成员应相对稳定，项目组所列成员须征得本人同意。
三、申报办法及要求
1.有意申报者请按要求填写《2026年海洋教育主题研究项目申报表（学生类）》（见附件2），附属学校管理处将根据项目情况组织评审，结合海洋特色、研究价值、可行性等因素组织立项评审，择优确定立项项目。
2.学生项目应突出项目式学习特点，体现学习过程、探究过程和成果形成过程，避免脱离课程实际。项目申请人应如实填报材料，内容应真实、准确、完整。
3.请于4月20日（星期一）前将附件2电子版发送至邮箱fxglc@ouc.edu.cn。
四、结题与资助
1.2026年海洋教育主题研究项目（学生类）应在2026年7月1日前完成结题，结题时需提交《2026年海洋教育主题研究项目申报表（学生类）》（见附件3）及相关研究成果。
2.项目成果可包括研究报告、调查报告、观察记录、实验分析、项目设计方案、模型或实物作品、海报展板、视频成果、现场展示材料等。附属学校管理处将组织由校内及海大导师组成的评审委员会，结合学生研究过程、成果质量及团队协作情况，以答辩、成果展示等形式组织结题评审。
3.对立项项目视研究开展情况给予经费支持。如因特殊原因不能在规定时间内结题，项目申请人应在结题评审前向附属学校管理处提交书面说明，项目结题延期不超过6个月，过期不再办理结题。延期结题的项目参加下一年度结题评审，原则上不参与优秀成果评选。
4.附属学校管理处将积极遴选优秀研究成果，通过各类平台、渠道进行宣传推广与推优参评。
五、其他事项
1.请附属实验学校结合实际，认真做好宣传动员和组织指导工作，鼓励学生积极申报。
2.各项目组应在导师指导下合理安排研究进度，重视过程留痕，做好资料积累和成果整理。
3.未尽事宜，由附属学校管理处另行通知。
附件：1.2026年海洋教育主题研究方向（学生类）
2.2026年海洋教育主题研究项目申报表（学生类）
3.2026年海洋教育主题研究项目结题表（学生类）
中国海洋大学附属学校管理处
2026年4月3日
附件2：2026年海洋教育主题研究项目申报表（学生类）.docx
附件3. 2026年海洋教育主题研究项目结题表（学生类）.doc
关于开展海洋教育主题研究项目（学生类）申报工作的通知.docx